Revista de Administração em Saúde
Percepção dos estudantes de administração sobre a qualidade de vida durante a jornada acadêmica: um estudo em um instituto federal de Pernambuco
Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar a percepção dos alunos do curso de Administração do IFPE, campus Igarassu, sobre a qualidade de vida durante a jornada acadêmica. A pesquisa foi realizada por meio de um questionário com perguntas padrão escala Likert e indicadores do WHOQOL-bref. Os resultados destacam que 50% dos estudantes avaliaram a conciliação de horários como excelente, 43% consideraram os serviços oferecidos pelos docentes como excelentes, e 68% avaliaram positivamente o suporte tecnológico. Além disso, os indicadores psicológicos e relações sociais foram percebidos como positivos para a qualidade de vida. Este estudo contribui para uma compreensão mais aprofundada da percepção dos alunos de Administração sobre a qualidade de vida durante a graduação
Palavras-chave: Percepção, qualidade de vida, curso de Administração
Perception of management students about the quality of life during the academic journey: a study at a federal institute of Pernambuco
ABSTRACT
This article aims to analyze the perception of students in the Administration program at IFPE, Igarassu campus, regarding their quality of life during their academic journey. The research was conducted through a questionnaire with standard Likert scale questions and indicators from the WHOQOL-bref. The results highlight that 50% of the students rated schedule flexibility as excellent, 43% considered the services provided by the faculty as excellent, and 68% positively assessed technological support. Furthermore, psychological indicators and social relationships were perceived as positive contributors to quality of life. This study contributes to a deeper understanding of Administration students' perception of quality of life during their undergraduate education.
Keywords: Perception, quality of life, course of Administration.
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